Autores: Antonio Bolívar Botía. Ed. Alauda. Madrid. 2002.
La evaluación en el ámbito de la educación en valores es una de las dimensiones más desconocidas del currículo. Por una parte resulta complicado llevarla a cabo, ya que supone un compromiso de revisión de la práctica escolar con referencia a los valores que se trabajan y que se quieren transmitir.